近期，在2025年教育评价改革研究与实践案例拟获奖名单中，我校数字商务学院申报的 “‘双师三维’ 模型下的专业评价体系构建：基于深化技术技能的动态化、精准化改革实践” 案例，成功斩获一等奖，与四川大学、电子科技大学等名校案例并肩，彰显数字商务学院在教育评价改革领域的硬核实力！

       该案例聚焦职业教育专业评价痛点，由数字商务学院牵头打造 “双师三维” 评价体系——以 “双师型” 教师为引领，从教学质量、学生发展、社会服务维度，结合技术技能人才培养需求，借大数据等技术实现评价动态化、精准化。体系落地后，推动专业教学改革深化，助力学生职业能力跃升，为技术技能人才培养输出 “数商方案” 。

       此次获奖，是数字商务学院长期深耕教育评价改革的成果。学院紧盯职业教育内涵建设，以评价改革撬动人才培养质量提升。从方案构思到实践打磨，团队克服多重难题，终在省级舞台突围。

       未来，数字商务学院将以此为新起点，持续深化教育评价改革实践，不断完善人才培养模式，为学校职业教育高质量发展注入更强动能，更以成熟经验为行业赋能，培育更多契合产业需求的高素质技术技能人才，让 “数商智慧” 持续赋能职业教育高质量发展征程。