4月25日，四川省教育厅官网四川教育网对我校毕业答辩进企业一事进行了关注报道。原文如下：
高校毕业生的毕业设计是否合格，专业教学是否适应社会需求和行业需要，究竟应该如何判断？
近日，四川科技职业学院工业制造与管理学院将2010级学生毕业论文答辩的会场搬到了中国兵器装备集团公司四川华庆机械有限责任公司，邀请企业工程师共同为学生“会诊号脉”。
据了解，在答辩现场，不仅有该校组织的专业教师答辩小组，还有该企业负责人、一线技术工程师等参加考评，而且考核的重点也由理论转向了实习成果。此举改变了以往由老师评阅、给定分数的“单兵作战”传统，而是由校企双方根据社会对人才的需求对毕业生论文设计进行评定。
这场颇具特色的毕业生论文答辩，创新了论文答辩模式，变企业会议室为毕业答辩教室；企业工程师也摇身变为论文答辩“导师”，和学校专业教师一起为毕业生论文“会诊号脉”。此举正是该校结合职业教育特点，在职业教育教学改革中进行的一次大胆探索。
“我们的毕业答辩不仅要求学生具备较好的理论知识，更要求学生能把所学用于实践操作。”据该校工业制造与管理学院院长王渝俊表示，邀请企业工程师与学校专业教师共同为学生“会诊号脉”的方式，能让学生更好地从毕业答辩中学到理论知识和具体实践操作知识，提升学生对专业知识的掌握与实际运用水平。
（黄 河）
