“起点低，不代表终点低。”这是李龙杰跨越十余年求学路后，最深刻的感悟。从怀揣“学真本事”的初心踏入四川科技职业学院，到如今在新疆农业大学读博，深耕农业工程领域，他用“坚持、踏实、感恩、不认命”的人生底色，书写了一段充满力量与温度的逆袭传奇。他的故事，不是天赋异禀的偶然，而是普通人靠着信念与行动，一步步改写命运的必然。

       2015年，李龙杰踏入川科，成为建筑电气工程技术专业的一名新生。不同于部分同学对大学生活的迷茫无措，他从入学之初便找到了前行方向：“学校实训设备齐全，老师大多拥有行业一线经验，教的都是能直接用在工作里的真本事，这正是我想要的。”这份远超同龄人的务实与清醒，让他在三年里把“踏实”刻进了成长的每一步。

       课堂上，李龙杰从不含糊敷衍。CAD绘图、弱电技术、手绘制图等实操课程，他反复练习直到技艺娴熟；数学和计算机基础课，他稳扎稳打筑牢根基——这些知识，后来成为他跨界农业工程领域的“隐形武器”。“川科的产教融合没让我走弯路，动手解决问题的能力，是我最独特的底气。”他至今感念不已。

       课余时间，他更是抓住一切机会全方位提升自我：加入学生会纪检部，在严格履职中锻炼责任担当；担任班级团支书，在凝聚同学、服务集体中锤炼组织能力；担任美术协会会长，在统筹活动、协调团队中精进沟通与管理技巧。这份对成长的极致追求，让他连续三年斩获励志奖学金，成为名副其实的榜样。

       这段充实的校园时光里，温暖的陪伴是他前行的动力。老师们用专业知识答疑解惑，更用一次次肯定帮他建立自信；身边志同道合的同学与他组成“升学互助小组”，在刷题复盘、良性竞争中彼此成就。面对外界的质疑，他从未自我否定：“我承认学历门槛的存在，但不相信起点定终身。”这份“不认命”的倔强，化作冲刺路上的不竭动力，最终他成功考入四川轻化工大学。

       进入本科后，李龙杰很快发现，专科阶段的知识仅能满足“会用”的基础需求，若想攻克复杂难题、实现更深层次的突破，现有知识储备远远不够，这让他有了继续升学的念头。对知识的渴望、对自我的期许，推着他走上了从本科到硕士，再到博士的“闯关路”，每一步都布满荆棘。

       最大的难关，是基础薄弱。“以前对学习的重要性认知不足，导致专升本、考研时，很多知识点都要从零学起。”为了弥补差距，他开启了极致自律的备考模式：每天早上六七点钟起床，学到凌晨一点才休息，把所有能利用的时间都用在补短板上。“我不算聪明，只能靠勤能补拙。”他笑着说，那些日子里，书桌前的台灯、密密麻麻的笔记、反复演练的真题，是他最亲密的伙伴。

       面对升学路上的“孤注一掷”，他不敢有丝毫懈怠。专升本、两次考研失利、考博，加上经济压力、年龄渐长的焦虑，放弃的念头无数次在深夜浮现。但支撑他扛下去的，是家人的默默守护与师长的暖心鼓励。“父母不懂我的专业，却总省吃俭用给我凑生活费，哪怕我备考到深夜，家里永远留着一盏灯和热乎的饭菜。”而川科老师的一句“你愿意拼、肯坚持，就比很多人多了翻盘的可能”，更成为他低谷时的“定海神针”，一次次帮他打消自我怀疑，重拾勇气。

       跨专业学习的挑战，更是让他经历了“从零开始”的阵痛。硕博阶段选择农业工程专业，与专科、本科的专业方向截然不同。“刚入学时，老师讲的内容我大多听不懂，完全是个‘小白’。”但他没有退缩，而是抱着强烈的好奇心，一点点啃专业书籍、看前沿文献、跟着导师做实验，把不懂的问题列成清单逐个攻破。“每天都在学新东西，虽然累，但那种解锁未知的快乐，让我停不下来。”

       从职业教育到学术研究，人才培养方向的转变，也曾让李龙杰一度“水土不服”。“职业教育侧重怎么做，学术研究侧重为什么和怎么更好，思维方式完全不同。”科研路上的失败，更是家常便饭：实验数据不理想、研究思路走不通、论文被反复修改，这些都曾让他陷入迷茫。

       但他骨子里的踏实，让他学会了在试错中成长。“做研究不能急于求成，得提前规划、预判问题。”他摸索出一套专属方法：开展正式实验前先做几次预实验，梳理可能出现的问题；遇到瓶颈时，回头研读相关领域前沿成果，总结所需知识再调整思路。“哪怕知道可能失败，也要一步步往下走，每一次试错都是在向正确答案靠近。”

        这份务实与坚持，让他的科研之路结出了丰硕果实：硕士阶段发表核心期刊及多篇SCI论文，拿下多项软件著作权，在机器人竞赛和学术论坛中屡获佳绩；博士阶段授权实用新型专利，在全国农业工程学术年会上作专题汇报，更斩获2025中国机器人大赛一等奖、博士国家奖学金，成为业内认可的科研新锐。

       这一路，导师的悉心指导让他少走许多弯路。“导师就像我的引路人，从大田实验的现场教学，到实验思路的梳理、论文写作的技巧，再到科研经费的支持，助力我全心投入研发工作。”他坦言，专科阶段老师的“手把手教学”，让他打下了扎实的实操基础；而硕博阶段导师的“启发式指导”，则让他学会了独立思考、自主探索，两种教学方式的互补，让他在学术研究中既能“脚踏实地”解决实际问题，又能“仰望星空”追求创新突破。

       如今，“专科生”这个曾经被质疑的标签，成了李龙杰引以为傲的身份。“每次自我介绍，我都大方又自豪地把它放在开头，心里只有感谢和接纳。因为那是我最宝贵、最不后悔的人生起点，没有那段经历，就没有今天的我。”在他看来，正是在川科的磨砺，让他学会坚持、懂得踏实，更养出了“不认命”的韧劲。

       谈及未来，他的规划清晰而坚定：读完博士后，进入高校任教，带领学生参与课程学习、专业竞赛和科研项目，让更多年轻人体会到“探索未知、解决难题”的乐趣。“我想把自己一路走来的经验分享给学生，让他们知道，无论起点如何，只要心怀梦想、脚踏实地，就一定能实现自己的价值。”

       从川科实训室到博士科研实验室，十余年风雨兼程，李龙杰用坚持对抗困境，用踏实夯实根基，用感恩温暖前行，用不认命改写命运。他的故事印证着：学历从不是人生的天花板，真正决定高度的，是藏在骨子里的韧劲、脚踏实地的努力，以及永远向上的初心。这份逆袭的力量，终将照亮更多追光者的前行之路。