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    联合国教科文组织产学合作教席“2017产教融合校企合作发展战略论坛”在四川科技职业学院隆重举行
    来源: 四川科技职业学院   撰稿: 党委宣传部  摄影: 邹凯   编辑: 党委宣传部  审核: 党委宣传部  日期: 2017/09/25

           9月25日上午,四川科技职业学院国际演讲厅隆重召开联合国教科文组织产学合作教席“2017产教融合校企合作发展战略论坛”会议,来自全国各地20多家高校、10多家企业共同参与此次会议,探讨具有中国特色的产教融合职业教育实践与未来。

           此次论坛由联合国教科文组织产学合作教席主办,四川科技职业学院、珠海世纪鼎利科技股份有限公司承办。

    2017产教融合校企合作发展战略论坛会议在我校国际演讲厅隆重举行

           此次论坛各高校围绕“新工科与优质一流学校建设的内涵和行动”、“校企共育、协同育人,高校深度转型发展的基点”、“探索产教融合、校企合作经验交流分享”等主题展开,深度分析了校企合作的优势和特色。

    四川科技职业学院包副校长致辞

    联合国教科文组织盛鸿宇秘书长分享新工科与优质学校的内涵建设

           在论坛上,四川科技职业学院校长陈宇博士从“办学理念”、“校区建设”、“拓展校企合作”三个方面分享了相关经验,并指出“产教融合、校企合作”已成为当前高校成功办学的重要手段,只有做好产教融合、校企合作,才能将学校办成产业与行业的人才基地,为社会培养最需要的应用型人才。他强调,四川科技职业学院在产教融合方面,敢为人先,摸索出一条适合学校的特色校企深度融合之路,激发了办学活力,取得了良好社会效应。目前,学校与中国高科集团、蓝盾信息安全技术股份有限公司、珠海世纪鼎利通讯科技股份有限公司、完美世界网络技术股份有限公司等多家顶尖上市公司共建共管二级学院,通过构建利益共同体,彻底解决了“校企两张皮”的历史难题。他还认为,“产教融合”的标准并不在乎与多少个企业合作,而是在于专业、课程的标准是否代表产业最新的技术水平,办学的体制机制是否符合产教深度融合的要求。高校正处于转型升级的重大关口,传统的发展优势正在弱化,深层次矛盾问题逐步显现。高校持续发展和增长的动力转换,核心是要依靠教育理念创新、体制机制创新、培养模式创新,突破瓶颈制约,推动从关门办学迈向开放办学,形成以产教深度融合为主要引领和支撑的人才培养体系和发展方式。

    四川科技职业学院陈宇校长交流校企合作经

           通过此次论坛,拓展了高校和企业之间产教融合、校企合作的深度与广度,促进高校从全球经济的角度研究、总结、宣传、推广国内外高等新工科教育与产业合作的理论、模式、机制、案例、成果、经验,使其对中国的人才培养、体制创新、产业升级、经济可持续发展、建设和谐社会产生作用,并通过广泛的国际交流与合作,进一步推动中国及世界各国产学合作事业的快速发展。

    参会人员合影留念

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